Programme
ESDST-2026

Accueil et inscriptions

Conférence

Conférencière : Lamia Néji — Université de Sfax, Tunisie

Modératrice : Besma Mardassi — Institut Supérieur de Biotechnologie de Sfax, Université de Sfax, Tunisie

« Transformer l’éducation pour promouvoir une égalité effective et construire une Tunisie juste et durable »

Table ronde plénière — volet citoyen

« Citoyens à l’ère du numérique : inclusion, esprit critique et pouvoir d’agir des jeunes »

De l’accès au numérique à la participation citoyenne : comment l’éducation, les milieux communautaires et les jeunes peuvent-ils contribuer à une transition numérique plus inclusive, critique et démocratique ?

Modératrice : Jennifer Robillard — Directrice générale, Coalition Interjeunes, Canada

Panélistes :

Marie Anne Guichandut — Responsable de la recherche et de l’évaluation, Coalition Interjeunes, Canada

Simon Beaudin — Responsable de l’analyse sociopolitique, Coalition Interjeunes, Canada

Nathalie Bergeron — Directrice générale, Regroupement des écoles de rue autonomes du Québec (RÉRAQ), Canada

Katia Savard — Coordonnatrice, Je raccroche, Canada

Session de communications 3

SYMPOSIUM 2 (S-37) — Journée entière — 1re séance

Axe 2 — Formation des enseignants

Titre du symposium : Du stage en formation initiale à l’insertion dans la profession enseignante : regards sur les parcours et les défis de la professionnalisation

Organisateurs du symposium : Salem Amamou1, Andréanne Gagné1, Anderson Araújo-Oliveira2 et Christophe Baco2

1 Université de Sherbrooke, Canada / 2 Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

Présidence de séance : Salem Amamou — Université de Sherbrooke, Canada

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-O6

Axe 5 — Gestion éducative et appréhension du changement

Thème de la séance : Gouverner le changement éducatif à l’ère de l’IA : outils, indicateurs et capacités institutionnelles

Présidence de séance : Idriss El Ouafa — Université Ibn Zohr, Maroc

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-O7

Axe 2 — Formation des enseignants

Thème de la séance : De la formation initiale à la professionnalisation : construire l’identité et les compétences enseignantes

Présidence de séance : Serigne Ndiaye — Ministère de l’Éducation nationale du Sénégal

Interactions avec le public dans la salle

Session de communications 4

Suite Symposium 2 (S-37) — 2e séance

Axe 2 — Formation des enseignants

Titre du symposium : Du stage en formation initiale à l’insertion dans la profession enseignante : regards sur les parcours et les défis de la professionnalisation

Présidence de séance : Andréanne Gagné — Université de Sherbrooke, Canada

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-O8

Axe 1 — Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain

Thème de la séance : Concevoir autrement les apprentissages : outils pédagogiques, espaces éducatifs et développement des compétences

Présidence de séance : Annie Chiasson — Université du Québec à Trois-Rivières, Canada

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-O9

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Thème de la séance : Inclusion scolaire et accompagnement : répondre à la diversité des besoins des apprenants et des enseignants

Présidence de séance : Wafa Hmissi — Université de Tunis, Tunisie

Interactions avec le public dans la salle

Session de communications 5

Suite Symposium 2 (S-37) — 3e séance

Axe 2 — Formation des enseignants

Titre du symposium : Du stage en formation initiale à l’insertion dans la profession enseignante : regards sur les parcours et les défis de la professionnalisation

Présidence de séance : Andréanne Gagné — Université de Sherbrooke, Canada

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-10

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Thème de la séance : Égalité, diversité et inclusion : dépasser les biais et construire des environnements éducatifs plus équitables

Présidence de séance : Wafa Hmissi — Université de Tunis

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-11

Axe 1 — Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain

Thème de la séance : Développer l’autonomie, les compétences et l’engagement des apprenants dans un contexte de transformation

Présidence de séance : Gilles Ferréol — Université de Franche-Comté (France)

Interactions avec le public dans la salle

Accueil et inscription

Conférence

Conférencière : Geneviève Audet — Université du Québec à Montréal

Modératrice : Liliane Portelance — Université du Québec à Trois-Rivières

« Les élèves issu.e.s de l’immigration au Québec : expérience socioscolaire, inégalités et polarisations sociales »

Rencontre éditoriale plénière

« Du Forum aux publications : les perspectives éditoriales de la 5e édition »

Animation :

Pr. Gilles Ferréol, Président du comité d’édition de l’ouvrage collectif du Forum, L’Harmattan, France

Pr. Liliane Portelance, Présidente du comité scientifique du Forum de l’Éducation

Avec la contribution des responsables des axes scientifiques du Forum.

Présentation des perspectives de publication :

Ouvrage collectif dans la collection Mondes Méditerranéens de L’Harmattan, sous la direction de Gilles Ferréol

Revues scientifiques partenaires :

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation — numéro thématique consacré à l’Axe 2

Éducation inclusive — revue scientifique arbitrée — numéro thématique consacré à l’Axe 3

Enseignement et recherche en administration de l’éducation (ER@dE) — revue scientifique et professionnelle arbitrée — numéro thématique consacré à l’Axe 5

Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (NCRÉ) — revue scientifique — numéro thématique consacré à l’Axe 1

Session de communications 6

SYMPOSIUM 3 (S-23) — Journée entière — 1re séance

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Titre du symposium : L’EDI en éducation : explorer les zones d’action pour penser autrement la justice dans les systèmes éducatifs

Organisateurs : Emilie Doutreloux1, Christelle Lison2 et Salem Amamou2

1 Université Laval, Canada / 2 Université de Sherbrooke, Canada

Thème de la séance : Repenser les systèmes éducatifs inclusifs : besoins, justice et vivre-ensemble

Présidence de séance : Emilie Doutreloux, Christelle Lison et Salem Amamou

Interactions avec le public dans la salle

SYMPOSIUM 4 (S-102) — Journée entière — 1re séance

Axe 1 — Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain

Titre du symposium : Formation professionnelle collaborative

Organisatrices : Liliane Portelance1 et Besma Mardassi2

1 Université du Québec à Trois-Rivières, Canada / 2 Institut supérieur de biotechnologie de Sfax, Tunisie

Thème de la séance : Place aux élèves et aux formés

Présidence de séance : Besma Mardassi et Liliane Portelance

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-12

Axe 2 — Formation des enseignants

Thème de la séance : Former à la transition numérique et durable : accompagner les pratiques enseignantes et les apprentissages

Présidence de séance : Gilles Ferréol

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-13

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Thème de la séance : Diversité, inclusion et inégalités éducatives à l’ère du numérique

Présidence de séance : Wafa Hmissi — Université de Tunis, Tunisie

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-14

Axes 2 et 5 — Formation des enseignants / Gestion éducative et appréhension du changement

Thème de la séance : Former et accompagner les acteurs éducatifs face aux nouveaux défis

Présidence de séance : Mariem Zoghlemi — École Supérieure Privée d’Ingénierie et de Technologies (ESPRIT), Tunisie

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-15

Axe 4 — Recherche scientifique et partenariat à l’ère de la digitalisation et de la durabilité

Thème de la séance : Recherche, innovation et transformation éducative à l’ère des grandes transitions

Présidence de séance : Bernard Wentzel — Université Laval, Canada

Interactions avec le public dans la salle

Session de communications 7 — Dimanche après-midi

Suite Symposium 3 (S-23) — 2e séance

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Titre : Pratiques pédagogiques inclusives et développement des professionnalités enseignantes

Thème de la séance : Former et accompagner les acteurs éducatifs vers des pratiques inclusives

Présidence de séance : Emilie Doutreloux, Christelle Lison et Salem Amamou

Interactions avec le public dans la salle

Suite Symposium 4 (S-102) — 2e séance

Axe 1 — Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain

Titre du symposium : Formation professionnelle collaborative

Thème de la séance : Futurs professionnels

Présidence de séance : Serigne Ndiaye — Ministère de l’Éducation nationale du Sénégal, Sénégal

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-16

Axe 2 — Formation des enseignants

Thème de la séance : Former et transformer le métier enseignant : nouvelles pédagogies, numérique et intelligence artificielle

Présidence de séance : Thouraya Bedoui — Université Ibn Zohr (Maroc)

Interactions avec le public dans la salle

SÉANCE — ESDST-17

Axe 5 — Gestion éducative et appréhension du changement

Thème de la séance : Piloter le changement éducatif : données, numérique et amélioration des performances

Présidence de séance : Loubna Haramouni — Université Ibn Zohr (Maroc)

Interactions avec le public dans la salle

Session de communications 8

Suite Symposium 3 (S-23) — 3e séance

Axe 3 — Diversité, équité et inclusion

Titre du symposium : L’EDI en éducation : explorer les zones d’action pour penser autrement la justice dans les systèmes éducatifs

Thème de la séance : Transformer les pratiques pédagogiques : expérimentations et leviers d’action

Présidence de séance : Emilie Doutreloux, Christelle Lison et Salem Amamou

Interactions avec le public dans la salle

Suite Symposium 4 (S-102) — 3e séance

Axe 1 — Enseignement et développement des compétences pour aujourd’hui et demain

Titre du symposium : Formation professionnelle collaborative

Thème de la séance : Contextes interprofessionnels

Présidence de séance : Nouha Chaâben — Université de Sfax, Tunisie

Interactions avec le public dans la salle